Pendidikan Kecakapan Hidup Melalui Pelajaran Prakarya

Pelajaran Prakarya dapat digolongkan ke dalam pengetahuan transcience-knowledge, yaitu mengembangkan pengetahuan dan melatih keterampilan kecakapan hidup berbasis seni dan teknologi. Pembelajaran ini berawal dengan melatih kemampuan ekspresi-kreatif untuk menuangkan ide dan gagasan agar  oang lain, dan dirasionalisasikan secara teknologis sehingga keterampilan tersebut bermuara apresiasi teknologi terbarukan maupun kearifan lokal, hasil yang ergonomis serta aplikatif dan ekosistem dalam memanfaatkan lingkungan sekitar.

        Dalam kehidupan dan berkehidupan, manusia membutuhkan keterampilan tangan untuk memenuhi standar minimal dan kehidupan sehari-hari sebagai kecakapan hidup. Keterampilan harus menghasilkan karya yang menyenangkan bagi dirinya maupun orang lain serta mempunyai nilai kemanfaatan yang sesungguhnya, untuk itu pelatihan berkarya dengan menyenagkan harus dimulai dengan memahami estetika (keindahan) sebagai dasar penciptaan karya selanjutnya.

Dalam rangkaian menemukan karya yang bermanfaat dilatihkan mencipta, memproduksi dan memelihara yang ada kemudian memperoleh nilai kebaruan (novelty) sehingga bermanfaat untuk kehidupan selanujutnya.

            Prinsip mencipta, yaitu memproduksi dan mereproduksi diharapkan meningkatkan nilai sensibilitas terhadap kemajuan jaman sekaligus mengapresiasi teknologi kearifan lokal yang telah mampun mengantarkan manusia Indonesia mengalami kejayaan pada masa lalu. Oleh karenanya, pembelajaran Prakarya di tingkat sekolah lanjutan pertama didahului dengan wawsan keteknologian hasil kearfian lokal menuju teknologi terbarukan. Pelatihan dimulai dengan memahami fakta, prosedur, konsep maupun dalil yang ada melalui studi perorangan, kelompok maupun projektif agar memberi dampak kepada pendidikan karakter yang berupa kecerdasan kolektif. Hasil pembelajaran melalui eksplorasi alami maupun artifisial ini akan memanfaatkan sebagai media sekaligus bahan pelajaran, sehingga berdasarkan nilai ekosistem dan keberlajutan materialnya. Atas dasar seperti tersebut di atas, MGMP Prakarya SMP/MTs Kab. Kebumen merasa terpanggil untuk menciptakan peserta didik yang mempu memanfaatkan kearifan lokal khususnya di wilayah Kab. Kebumen untuk bersaing ditingkat global atau setidak – tidaknya peserta didik mempunyai keterampilan hidup (life skill) yang dapat berguna bagi dirinya dan orang lain.

            

RANGKAIAN PENGAMAN SEPEDA MOTOR

Pengamanan motor pada dasarnya adalah membuat saklar ganda selain saklar pada kunci motor. Motor hanya bisa dihidupkan jika baik kunci maupun saklar ganda ON. Saklar ganda ini biasanya ditempatkan pada tempat yang tersembunyi. Biasanya di bawah jok.

Walaupun cara tersebut sangat sederhana, akan tetapi cukup efektif untuk membuat pencuri mengurungkan niatnya mencuri sepeda motor Anda. Secara umum, pencuri beraksi dalam waktu cepat. Jadi, jika setelah dia memutar kunci dengan cara paksa menggunakan kunci T, ternyata tidak serta merta membuat motor bisa dihidupkan, maka dia akan memilih untuk membatalkan niatnya mencuri motor tersebut ketimbang mencari tahu posisi saklar rahasianya. Terlalu beresiko!

CARA MEMBUAT LANTING KHAS KEBUMEN

Lanting merupakan makanan yang terbuat dari singkong sebagai salah satu kue khas kebumen. Daerah penghasil lanting yang terkenal di kebumen berada di karang anyar.kue lanting khas kebumen berbentuk angka angka delapan atau bulat kecil.
Selain di Kebumen lanting juga dikenal di Kabupaten banyumas dengan bentuk yang lebih tebal. Lanting banyumas akrab dengan sebutan Klanting yang enak disantap bersama soto sokaraja.

Rasa kue lanting yang gurih dan renyah paling enak buat cemilan.

RANGKAIAN LAMPU KEDIP

LED adalah komponen elektronika yang menarik. Selain bentuknya yang lucu, komponen ini bisa mengeluarkan (memancarkan cahaya). Karena itu maka tak jarang LED sering dijadikan lampu indikator atau lampu hiasan. Dengan sedikit kreasi dan sentuhan tangan kreatif, LED bisa dibentuk sesuka hati. Sebagai contoh bisa Anda lihat Skema Lampu kedip. Jaringan adalah lampu berkedip. Cahaya berasal dari 3 warna LED dicampur bersama sampai menimbulkan cahaya baru. LED warna merah, hijau, biru, dan merah, hijau, biru tiga warna. Merah + hijau + merah + biru, biru tiga warna. Merah + hijau + biru, warna semuanya tujuh warna. Modus berkedip dipilih dengan menekan saklar. Untuk lebih jelasnya silakan lihat dan pelajari skema lampu kedip di bawah ini.

Rangkaian alarm

Rangkaian Alarm dengan IC 555

Kurikulum 2013 SMP

Kurikulum 2013 sebagai pengganti KTSP yang akan diberlakukan mulai tahun pelajaran 2013/2014, hingga tulisan ini diturunkan belum juga turun. Draf yang dipublikasikan oleh Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan sebagai bahan Uji Publik yang cukup menimbulkan pro dan kontra terkait dengan dihapusnya Mapel TIK dan munculnya mapel baru yaitu Pra Karya.

Guru yang selama ini mengajar TIK, (mulok) Bahasa Jawa dan Keterampilan lumayan tercengan dengan munculnya struktur kurikulum baru tersebut. Guru yang mengajar Keterampilan hanya dapat meraba - raba, barangkali Guru mapel keterampilan akan dikonversi menjadi guru Pra Karya. Lalu bagai mana dengan Guru yang bersertifikasi TIK ? Apakah akan melebur menjadi guru Pra Karya juga ?