Pelajaran Prakarya dapat digolongkan
ke dalam pengetahuan transcience-knowledge, yaitu mengembangkan pengetahuan dan
melatih keterampilan kecakapan hidup berbasis seni dan teknologi. Pembelajaran
ini berawal dengan melatih kemampuan ekspresi-kreatif untuk menuangkan ide dan
gagasan agar oang lain, dan dirasionalisasikan secara teknologis
sehingga keterampilan tersebut bermuara apresiasi teknologi terbarukan maupun
kearifan lokal, hasil yang ergonomis serta aplikatif dan ekosistem dalam
memanfaatkan lingkungan sekitar.
Dalam
kehidupan dan berkehidupan, manusia membutuhkan keterampilan tangan untuk
memenuhi standar minimal dan kehidupan sehari-hari sebagai kecakapan hidup.
Keterampilan harus menghasilkan karya yang menyenangkan bagi dirinya maupun
orang lain serta mempunyai nilai kemanfaatan yang sesungguhnya, untuk itu
pelatihan berkarya dengan menyenagkan harus dimulai dengan memahami estetika
(keindahan) sebagai dasar penciptaan karya selanjutnya.
Dalam rangkaian menemukan karya yang
bermanfaat dilatihkan mencipta, memproduksi dan memelihara yang ada kemudian
memperoleh nilai kebaruan (novelty) sehingga bermanfaat untuk kehidupan
selanujutnya.